Specializzazione sul Sostegno INDIRE

I DOCENTI CON SERVIZIO TRIENNALE SUL SOSTEGNO

Il D.M 75 (Rif. Articolo 6 del decreto-legge)  stabilisce le modalità per la formazione dei docenti specializzati nel sostegno didattico per alunni con disabilità. Esso definisce il profilo professionale dei docenti e i contenuti dei corsi di formazione, che saranno offerti dall’INDIRE e dalle Università, anche in convenzione. 

Il decreto stabilisce i requisiti per l’attivazione dei percorsi formativi, i costi massimi, la modalità di svolgimento delle prove finali e la selezione dei partecipanti.

 Viene anche definito il fabbisogno di docenti specializzati, con percorsi che devono concludersi entro il 31 dicembre 2025. 

I corsi prevedono 40 crediti formativi universitari e si articolano in insegnamenti teorici e laboratori, con un tirocinio che può essere svolto tramite il servizio di sostegno. 

Il Decreto interministeriale include l'Allegato A che definisce il profilo professionale del docente specializzato e i contenuti dei crediti formativi dei corsi di formazione offerti dall'INDIRE e dalle Università, sia autonomamente che in convenzione con l'INDIRE. 

Include inoltre l'Allegato B che regola la suddivisione dei posti relativi al fabbisogno dei docenti per regione.

I DOCENTI CON TITOLO ESTERO

Il D.M 77 (Rif. Articolo 7 del decreto-legge) stabilisce i criteri di ammissibilità per coloro che hanno completato , in presenza di specifici requisiti, percorsi formativi all'estero sul sostegno agli alunni con disabilità, specificando i requisiti necessari per l'insegnamento su posto di sostegno. 

Stabilisce inoltre le modalità di attivazione dei corsi, i costi massimi, le procedure per la presentazione delle domande, l'esame finale e la composizione della commissione esaminatrice.